Plan aktivnosti za djecu u dobi 5-7g. u periodu 25.05.-29.05.

Tema: „Aktivni u sportu“

TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ:

• „ZABAVNO KUGLANJE“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: ženske čarape (hulahopke), tenis loptica ili jabuka, plastične čaše.

Opis aktivnosti: u jednu nogavicu ubacite lopticu, a drugu nogavicu zavrtite oko struka djeteta te na taj način zavežite hulahopke oko djetetovog trupa. Ovisno o visini djeteta podesite visinu loptice koja će poslužiti za rušenje plastičnih čaša. Ispred djeteta poredajte plastične čaše, a dijete treba vrtjeti kukovima kako bi pomicalo loptu (naprijed-natrag) i rušilo čase ispred sebe. Igra će potaknuti kretanje djece, razgibavanje trupa te pružiti mnogo zabave i smijeha.

• „SUMMO BORCI“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: jastuci, velike majice Opis aktivnosti: prije igre osigurajte prostor kako se djeca ne bi mogla udariti i kako bi igra bila sigurna. Sve što Vam je potrebno su veliki jastuci i majica za odrasle osobe. Obucite djeci majicu i ispod nje ugurajte veliki jastuk. Kako se jastuk u igri ne bi pomicao djetetu oko struka možete staviti remen koji će spriječiti ispadanje jastuka. Odredite znak za početak borbe i igra može smijeha.

• „BALONI TJELESNIH VJEŽBI“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: bijeli papir, škare, olovka, baloni, puhalica za balone.

Opis aktivnosti: od bijelog papira izrežite trakice, na svaku trakicu napišite po jednu tjelesnu vježbu (npr. skači na jednoj nozi, zarolaj se kao palačinka, skači kao žaba, napravi 5 trbušnjaka i sl.). papiriće sa zadacima ugurajte u balone i onda ih napušite i zavežite.

Tijek i cilj aktivnosti: prije početka tjelesne aktivnosti vrlo je važno da dogovorite pravila. Aktivnost započinje tek kada date signal za početak, koji ste unaprijed dogovorili. Cilj aktivnosti je probušiti i odraditi što je više tjelesnih aktivnosti, a pobjednik je onaj sudionik koji je sakupio najviše trakica i izveo točno sve zadatke. Baloni se mogu bušiti na različite načine, a upotreba oštrih predmeta je smijeha.

SOCIO-EMOCIONALNI RAZVOJ I RAZVOJ LIČNOSTI

• „VESELE ČAŠICE“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: plastične čaše, gumice, vuna ili neka druga vrsta vezice.

Opis i tijek aktivnosti: za gumicu zavežite vunu (vezice) cca 1 metar dugačke, onoliko komada koliko će biti igrača. Postavite tu gumicu otprilike na sredinu čaše, a svaki igrač neka primi svoj kraj vezice. Zadatak je uz dogovor i suradnju postaviti čašu na sredinu stola, tepiha i slično, ovisno gdje ste odlučili igrati igru. Potrebno je dobro procijeniti koliko trebate napinjati ili popuštati svoj kraj vezice kako bi zajedničkim snagama premjestili čašu. Kada je čaša na mjestu, popustite svi svoje vezice, skinite ih i premjestite gumicu na sljedeću čašu, te nastavite igru. Prije same igre dogovorite kakav toranj želite složiti.

• „PUŠI, PUŠI U GOL“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: papir većeg formata, flomaster, dvije manje kutije/kocke, pompon ili kuglica od stiropora ili vate, slamke. Opis i tijek aktivnosti: na papiru većeg formata nacrtajte nogometno igralište. Za golove iskoristite manje kutije kojima ćete odrezati jednu stranicu i tako dobiti oblik gola. Isto tako, gol možete složiti i od kocaka. Aktivnost možete otežati tako što ćete po ''terenu'' složiti prepreke od kocaka. Dogovorite da li će aktivnosti sudjelovati dvoje igrača, ili u parovima dvije ekipe. Zadatak je vrlo lagan. Pompon lopticom (ili napravljenom od vate) upravljaju sudionici u aktivnosti na način da pušu u nju pomoću slamki. Na taj način pokušaju zabiti gol protivničkoj ekipi.

SPOZNAJNI RAZVOJ

• „SPORTSKA DVOSMJERKA“

Opis aktivnosti: pojmovi u križaljci raspoređeni su u dva smjera: s lijeva na desno i odozgo prema dolje.

D S A T L E T I K A O N B B N J U Z O Z R S L S J L I T T D J D I Q U A F W E J I N B V V F A L G K D S X D B M J O D W X C W S K W Y R T C P C K H A V A T E R P O L O T I G S D Y M E D A L J A O S E J Q O J P H R O P T W K M L N A O M I L E G D H K O Z W H I D C M S I W K N M Z A T C L S A O Z X V K K H M P S L K O E T J D P A N O G O M E T I P C F S P Q N S K I J A N J E T X H O K E J S K O Š A R K A G A N B D A C E B L C M Z R U K O M E T G O L

LOPTA TENIS HOKEJ NOGOMET KOŠARKA GOL MEDALJA

SKIJANJE BOKS RUKOMET PLIVANJE SUDAC ATLETIKA VATERPOLO

OLIMPIJADA

• “PANTOMIMA SPORTOVA“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: papir, olovka, flomasteri, drvene bojice, škarice ljepilo, papir većeg formata. Opis aktivnosti: na početku aktivnosti brojalicom odredite tko prvi pokazuje i dogovorite pravila. Zadatak je pokretom prikazati odabrani sport, a drugi igrači nastoje pogoditi i imenovati o čemu se radi. Tko točno pogodi preuzima ulogu pantomimičara. Ovom igrom razvijamo mišljenje, snalaženje, unosimo humor u igru, te vježbamo kako bez riječi pokazati radnju.

GOVOR, KOMUNIKACIJA, IZRAŽAVANJE I STVARALAŠTVO

• „HLAPIĆEVE SPORTSKE IGRE“

Opis aktivnosti: u prilogu smo vam pripremili link uz koji vi i vaše dijete možete na zabavan, šaljiv, šaren i veseo način osvježiti svoja sjećanja na mnoge sportove. Nakon što zajedno s djetetom odgledate video pokušajte nabrojati što je više sportova moguće, a koje ste vidjeli u videu, te pojedine sportove ponovite zajedno kako bi se ugodna atmosfera uz vježbu nastavila i dalje.

https://www.youtube.com/watch?v=DksgF7UKgj8&t=1s

• „LOPTA PO MOME“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: okrugli balon, novinski papir ili papirni ručnici, brašno, voda, kist, tempera, kolaž papir, škare, ljepilo. Opis aktivnosti: Opis aktivnosti: napušete balon do željene veličine (neka dijete samo puše i odabere veličinu balona), novinski papir ili papirni ručnik natrgate ili izrežete na komadiće, te napravite smjesu za kaširanje. Potom balon kistom premažete s ljepilom koje ste pripremili, te na njega lijepite komad po komad papira, a onda još jednom s kistom sve premažete. Ako želite da vam lopta bude što tvrđa, postupak kaširanja ponavljajte u više puta, ali pod uvjetom da ste svaki sloj ostavili par sati da se osuši, kad se lopta dobro osušila obojite je temperom po želji, a možete je i ukrasiti kolaž papirom. Recept za masu za kaširanje: da biste zamiješali neškodljivo ljepilo idealno za dječje modelarske ili likovne radove, u posudu ulijte 600 ml hladne vode i umiješajte 200 g brašna. Uz neprestano miješanje zakuhajte masu. Kad proključa, smanjite vatru i uz daljnje miješanje pustite neka još lagano kuha sve dok masa ne postane glatka i gusta. Kada se ohladi spremno je za upotrebu.

• „MINI NOGOMET“

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: kutija od cipela, ljepljiva traka, šalica, ravnalo, ljepilo, Uhu Patafix ljepljivi jastučići (ili plastelin, odnosno glinamol koje ostavite da se osuše na zraku), tempere, kolaž papir, kist, drveni štapići (štapići za ražnjiće), kvačice, ping pong loptica.

Opis aktivnosti: na dnu bočnih strana kutije izrežite golove, kutiju ukrasite temperama ili kolaž papirom po izboru, na dno kutije stavite zeleni kolaž papir na koji ste prethodno iscrtali linije kao na pravom nogometnom terenu, probušite rupe na kutiji i kroz njih provucite drvene štapiće, kvačice obojite u željene boje (5 kvačica u jednu a 5 u drugu boju), postavite kvačice na drvene štapiće kao na slici, ubacite ping pong lopticu i igra može početi.

• „SRETNA LOPTA“ - priča

„U svijetu živi mnogo lopti. Raznih, prekrasnih. Nekome donose radost, a nekom tugu. I ja sam znao jednu lijepu kožnu loptu. Bila je bijela sa žutim kockicama. Ne znam koliko poznajete lopte, ali ovu sigurno ne znate… jer ležala je dugo, dugo u mraku, okružena običnim gumenim i plastičnim loptama. Nitko je nije vidio, ali ni ona nije ni za koga marila. Jednoga dana lopti dosadi. Razljuti se i odskakuće u malenu sportsku trgovinu. Sama je izabrala policu okrenutu prema suncu i tu ostala. Vrijeme je prolazilo i premda su je mnogi gledali, nitko je nije kupio jer joj je trgovac odredio visoku cijenu! Ali jednog dana u trgovinu uđu dječaci. Lopta zatreperi! Dječaci su je gledali, okretali je u rukama i raspravljali i raspravljali s trgovcem. Od tog sporog i dosadnog okretanja-lopta zadrijema. Odjednom osjeti da nekamo odlazi. Probudi se i gle, dječakove je ruke nose sve dalje i dalje. O kako je bila sretna i uzbuđena! Kamo će je odnijeti? Putovanje nije dugo trajalo. Našla s u velikom dvorištu okružena mnoštvom kućica. Sve su kuće bile ukrašene radoznalim prozorima. Svo cvijeće i svi prozori gledali su tu divnu loptu. To joj je godilo. Dječaci su namještali golove na suprotnim stranama dvorišta. Jedna je ruka iznenada zgrabi i baci u prašinu. Gotovo se ugušila. Sad je počelo udaranje. Letjela je na sve strane. Nekoliko je puta prozujala pokraj začuđenih i uplašenih prozora. Padala je i ponovno letjela u vis. Odbijala se od zidova i napokon se našla- u mreži. Gol!!-vikala su djeca. Začula je veliku buku, ciku i vrisku pa se i sama razveselila. Još se nekoliko puta našla u mreži, a onda su je dječaci očistili od prašine i blata i odnijeli na tavan. Tu su joj uredili mjesto za odmor s divnim pogledom na cijelo dvorište. Umorna od tolike igre i uzbuđenja ubrzo je –zaspala. Dani opet prolaze, ali sada je naša lopta sretna. Svi je u dvorištu vole. A što je najvažnije-postala je pravi stručnjak za izbjegavanje sudara s prozorima.“

Miroslav Pelikan

Materijali potrebni za provođenje aktivnosti: bijeli papiri (možete koristiti i crtančicu, koja lako može postati slikovnica), olovka, drvene bojice, flomasteri ili bilo koja druga likovna tehnika po želji djeteta.

Opis i tijek aktivnosti: nakon pročitane priče potaknite dijete da prepriča odslušanu priču. Pomoći mu možete tako što ćete mu postavljati pitanja otvorenog tipa, koja će dijete navoditi da se prisjeti priče i olakšati mu prepričavanje. Dijete može priči osmisliti i drugačiji završetak. Predložite djetetu da smisli priču o svojoj lopti koju ima u svom domu ili priču o sportu koji trenira ili bi želio trenirati. Potaknite ga da na tu temu izradi slikovnicu. Možete porazgovarati o sportovima u kojima je lopta potrebna kao rekvizit. Kada je u pitanju dječja mašta samo je nebo granica, a uloga odraslih je da tu maštu potiču.

• „DVIJE LOPTE“ - stihovi u pokretu

„HOPA-CUPA, HOPA-CUPA!

DVIJE LOPTE SKAČU SKUPA.

SKOČE GORE!

SKOČE DOLJE!

TKO ĆE SADA SKOČIT BOLJE?

„JA SAM LOPTA POSVE ŽUTA,

MOGU SKOČIT MNOGO PUTA.“

„JA SAM LOPTA POSVE BIJELA

SKOČIM UVIJEK KAD BI HTJELA.“

GORE-DOLJE, GORE-DOLJE!

HOPA-CUPA, HOPA-CUPA!

DVIJE LOPTE SKAČU SKUPA!"

S. Kireta Bebić

Opis i tijek aktivnosti: pročitajte djetetu recitaciju ili može i dijete samo ako zna čitati. Zatim potaknite dijete da prikaže tu recitaciju kroz pokret npr. Na riječi HOPA-CUPA-dijete skače, na SKOČE GORE-skoči u vis…. Potom se podijele uloge PRIPOVJEDAČ-jedan roditelj, ŽUTA LOPTA-drugi roditelj, BIJELA LOPTA-dijete (ako ima više djece u obitelji mogu oni biti svatko jedna uloga) i možete napraviti dramatizaciju uključivši pokrete koje ste smislili. Poželjno bi bilo da se tekst nauči napamet. Uloge možete izmjenjivati.