Aktivnosti za djecu u dobi 3-5g. u tjednu 01.06.-05.06.2020.

Tema: „Vožnja gradom Zagrebom“ (Dan grada Zagreba 31.05.2020.)

Iza nas je Međunarodni dan sporta, a uskoro nas očekuje Dan grada Zagreba. Kako bismo iskoristili poveznicu između ova dva dana odlučili smo za vas, roditelje i djecu, pripremiti aktivnosti u kojima ćete aktivno sudjelovati svojim motoričkim vještinama, poput vožnje biciklom ili samo hodom, kroz upoznavanje našeg glavnog grada i njegovih znamenitostima te prenijeti svoje znanje, ali i nešto novo naučiti zajedno s djetetom.

Većina Zagrepčana zna koja je najviša građevina njihova grada. To je, naravno, Zagrebačka katedrala sa svojih 108 metara visine.

No jeste li znali da je tehnički gledano zapravo Zagrepčanka najviša građevina u gradu? Na koji način? Zbog velike antene koja se nalazi na njezinu vrhu, a s kojom zgrada doseže čak 110 metara u visinu.

Jedan od najpoznatijih simbola grada Zagreba, kip bana Josipa Jelačića. na istoimenom trgu postavljen je 1866. godine tako da gleda prema sjeveru. No to se kasnije promijenilo i odlučeno je da će kip gledati prema jugu, kao što je danas i slučaj.

Nastavno na našeg bana na trgu, svi znamo da on tamo sjedi na svom konju, no manje je poznato ime konja. Naime, konj se zove Emir, a na njemu je Jelačić dojahao u Zagreb na svoje ustoličenje.

Izvor: https://drstimac.com/nepoznate-cinjenice-o-zagrebu/

GOVOR, KOMUNIKACIJA, IZRAŽAVANJE I STVARALAŠTVO

Naše putovanjem gradom Zagrebom započinjemo izradom prijevoznog sredstva kojim ćemo putovati. Bicikl je vozilo koje uključuje rad cijelog tijela, osim motoričkih prednosti, biciklom imamo mogućnost razgledavanja te komunikacije s djetetom o viđenom.

1. LIKOVNA AKTIVNOST: " MOJE PRIJEVOZNO SREDSTVO"

Potreban materijal: Za ovu aktivnost potrebne su vam škare. Opis aktivnosti: Odaberite boju bicikla koju želite ispisati. Škarama neka dijete reže po označenim linijama, a ako mu je potrebna pomoć radi dodatne sigurnosti, pomozite mu. Pratite upute rezanja i presavijanja papira na slici u prilogu. Vaš bicikl je spreman za vožnju.

2. RADNI LISTIĆ: "PROMET MOG GRADA"

Potreban materijal: Za ovu aktivnost potrebne su vam bojice.

Opis aktivnosti: Za ovu aktivnost potrebno je prisustvo roditelja kako bi mogao pročitati zadatak. Uloga roditelja je da pročita, a dijeta samostalno odradi zadatak. Ako dijete pogrešno odradi zadatak, usmjerite ga na točan odgovor. Rješavanjem radnih listića upoznajemo dijete s prometom i prometalima koji će ga okruživati prilikom obilaska grada.

3. LIKOVNA AKTIVNOST: "MOJA KUĆA/NASELJE" ,,Izrada makete zgrade, kuće u kojoj živimo,, ili naselja, znamenitosti grada Zagreba,,

Potreban materijal: Za ovu aktivnost potrebno je sakupiti kutijice različitih veličina (lijekova, ambalaža od mlijeka), ljepilo, tempere ili vodene bojice, kistovi, škare, flomasteri, papirnati tuljci, čepovi, kartoni, papiri, tvrđa kartonska podloga na koju će te lijepiti sve što izradite.

Opis aktivnosti: predlažemo da prije provođenja ove aktivnosti s djetetom prošetate naseljem. Komentirajte zajedno kuće, zgrade, parkove, igrališta ili se prisjetite raniji šetnji gradom(da se sjeti što ga se najviše dojmilo).

Pripremite najlonsku podlogu da zaštitite površinu na kojoj ćete raditi ovu likovnu aktivnost. Zajedno s djetetom dogovorite što ćete izrađivati. Pripremite tvrđu kartonsku podlogu na koju ćete lijepiti dovršene građevine i sve što izradite. Možete krenuti u izradu dogovorenog. Uzmite kutijice, boce, tuljke, tempere…..Obojite, iscrtajte, izrežite, lijepite, dajte djetetu i sebi mašti na volju. Vjerujemo da će izrađeno biti pravo umjetničko djelo.

4. LIKOVNA AKTIVNOST: " GRB GRADA ZAGREBA"

Potreban materijal: olovke u boji ili pastele, papiri

Opis aktivnosti: Prije aktivnosti zaštitite stol. Pokažite djetetu fotografiju grba grada Zagreba te neka proba nacrtati gledajući fotografiju.

5. LIKOVNA AKTIVNOST: " SRCE MOG GRADA"

Potreban materijal: plastelin, narezane slamke, ukrasni kamenčići

OPIS AKTIVNOSTI: Prije samog početka zaštitite stol. Ako dijete ne može samo, pomozite mu napraviti oblik srca, a zatim neka sam utiskuje slamke, ukrasne kamenčiće i sve ono što i mislite da može poslužiti za provedbu ove aktivnost (npr. aluminijska folija kao ogledalce na sredini i sl.). Dobru zabavu 😊

6. LIKOVNA AKTIVNOST: "ŠESTINSKI KIŠOBRAN"

Potreban materijal: Bojice, papir

Opis aktivnosti: Nakon pročitane priče "Šestinski kišobran" porazgovarajte s djetetom o tome što on misli kako izgleda Šestinski kišobran. Neka ga pokuša nacrtati, a nakon toga mu pokažite pravu sliku Šestinskog kišobrana. Neka ga tada ponovno nacrta (prema onom što vidi na slici).

7. LIKOVNA AKTIVNOST: " MANDA I VITEZ"

Potreban materijal: papir, škarice, ljepilo, vuna, flomasteri, priložene fotografije Opis aktivnosti:

Pročitajte djetetu legendu „Kako je Zagreb dobio ime“. Nakon čitanja pokažite mu fotografije zdenca Manduševca, a posebice obratite pažnju na kostimirane likove djevojke Mande i viteza. Neka dijete opiše kako su izgledali i u što su odjeveni. Od kolaž papira izradite lutke za prste (prema priloženoj slici) - izrežite haljinu i glavu, a dijete može nacrtati dijelove lica, zalijepiti kosu te im ukrasiti odjeću. Podijelite uloge (Manda ili vitez) i dramatizacija može početi.

SOCIO-EMOCIONALNI RAZVOJ I RAZVOJ LIČNOSTI 8. "ZAGREB U STIHU"

Potreban materijal: Pjesma iz priloga, fotografije, fotoaparat, mobitel za fotografiranje Opis aktivnosti:

Pročitajte pjesmu jednog od najplodonosnijih hrvatskih pjesnika. Popričajte s djetetom što zna o našem glavnom gradu, koje dijelove grada, sjeća li se gdje ste ih vodili? Pokažite im fotografije na računalu da se podsjete. Krenite u šetnju svojim gradom te fotografirajte neke trenutke. Kad se vratite kući možete im na računalu pokazati te slike da pritom dijete opisuje što vidi na tim slikama. Pritom jačaju vokabular, ponovno proživljavaju lijepe trenutke sa svojom obitelji, razvijaju pamćenje. Prilikom opisivanja fotografija potičite ih da uočavaju detalje npr.: „Jesi li primijetio koliko crvenih auta ima na cesti?“, „Koliko vidiš cvjetova u parku ?“, Čime se sve ljudi voze gradom?“

9. MASAŽA "PUT KROZ ZAGREB" Potreban materijal: Za ovu aktivnost potrebni ste samo vi i dijete :) OPIS AKTIVNOSTI: Pronađite ugodno mjesto u vašem stan/kući, stvorite ugodnu atmosferu, upalite svijeće, zatamnite prostor i pustite opuštajuću glazbu. Pratite upute masaže te polako izgovarajte, pritisak neka bude čvrst, ne prejak. Dopustite da se dijete opusti i da mu svaki dodir bude ugodan. Dijete neka ponovi na vama pokrete. Uspostavite međusobno povjerenje.

SPOZNAJNI RAZVOJ 10. SLAGALICA: "ZNAMENITOSTI GRADA ZAGREBA"

POTREBAN MATERIJAL: tvrđi papir ili karton, ljepilo, škare, ispisane fotografije koje se nalaze u prilogu OPIS AKTIVNOSTI:

U prilogu se nalaze fotografije znamenitosti grada Zagreba. Ispišite ih, nalijepite na tvrđu podlogu (zbog lakše manipulacije i duže će izdržati), te ih izrežite na više dijelova. Od koliko dijelova ćete izraditi slagaricu ovisi o mogućnostima vašeg djeteta. Izrađene slagarice ponudite djeci (jednu po jednu), neka je samostalno pokuša sastaviti. Intervenirajte samo u krajnjoj nuždi. Kada složi slagaricu,porazgovarajte o s njim o toj znamenitosti (što predstavlja, gdje se nalazi itd.)

11. PARNE SLIKE " PRONAĐI ISTI DIO GRADA"

POTREBAN MATERIJAL: fotografije, škare, ljepilo, tvrđa podloga za lijepiti fotografije OPIS AKTIVNOSTI: Memory je igra koja razvija kritičko mišljenje, jezik i komunikacijske vještine, socijalnu i emocionalnu inteligenciju. Vrlo je jednostavna za igrati i izuzetno je korisna za djecu. Iako je dizajnirana za dva igrača, memory može igrati i više igrača, pa čak i jedan igrač samostalno. Igra zahtijeva promatranje, koncentraciju i dobru memoriju, pa samim time i pospješuje ove vještine kod igrača. Njen cilj je sakupiti najviše odgovarajućih parova.

12. ZANIMLJIVOSTI

Grad Zagreb ima mnoge posebnosti, vjerujemo da ih vi poznajete, no pročitajte djetetu neke od zanimljivosti te ih posjetite, iskoristite posjet za usvajanje novih spoznaja o našem glavnom gradu.

12.1. PRIČA " ŠESTINSKI KIŠOBRAN"

Između grada Zagreba i gore Medvednice, kojoj je najviši vrh Sljeme, smjestilo se selo Šestine. Jednog ljetnog jutra nad njim se prolomio pljusak. Kiša je tako jako padala da su se svi negdje sklonili. Nikog nije bilo vani osim zaigranog, radoznalog dječaka Iveka. Uzeo je kišobran i išao vidjeti gdje teče ta silna voda. Nije ga bilo briga što će se smočiti, baš je uživao. Kišobran je bio velik i crven sa šarenim obrubom koji nalikuje na dugin luk. Na njemu je pisalo „Martin Skalar, Šestine, jedan, osam, devet, pet". Te je godine Ivekov djed napravio kišobran. Ivek je mali dječak koji još nije išao u školu ali je stalno išao kamo nije trebalo. Imao je bujnu maštu te je sjeo u kišobran i tako doplovio do Zagreba. Kišobran mu je poslužio kao čamac, a čizme kao vesla.

Stigavši u Zagreb, umoran je zaspao na klupi, a vjetar mu je kišobran otkotrljao na ulicu te ga više nije mogao naći. Bio je jako zabrinut jer nije znao kako će reagirati otac i majka. Vratio se tužan kući. Otac ga je izgrdio jer je izgubio kišobran, uspomenu na djeda. Kad je jednog dana čuo da se susjed Francek sprema u Zagreb, Ivek je bio presretan. Sakrio se u kamionu s jabukama. Na tržnici Dolac vidio je kako jedna žena prodaje njegov kišobran. Ivek je želio uzeti gospođi kišobran ali ga ona nije željala dati. Došla je policija i susjed Francek. Pošto je na kišobranu pisalo ime Ivekovog djeda, Ivek je dobio kišobran natrag. Bio je jako ponosan zbog toga. Na povratku kući susjed Francek i Ivek su tako glasno pjevali kao da su u vatovima. Zamalo im je vjetar ponovno odnio kišobran.

Nada Iveljić

12.2. " LEGENDE O GRADU ZAGREBU"

Iskoristite vrijeme obilježavanja Dana grada Zagreba šetnjom kroz grad s Vašim djetetom. Osim što će imati prilike vidjeti i upoznati mnogobrojne znamenitosti grada, sigurno će ostvariti lijepe uspomene. Ako zbog cjelokupne situacije; pojave epidemije corona virusa, niste za posjet staroj gradskoj jezgri, šetnju možete obaviti pretražujući internet ili kroz slike ili knjige o gradu Zagrebu. Za vrijeme šetnje, djetetu možete ispričati neke od legendi poput one o imenu grada Zagreba ili o Gričkom topu.

Napomena: ova aktivnost primjerenija je za djecu u 5.godini života

Legenda o Gričkom topu

Grički top se nalazi u kuli Lotršćak na Gornjem gradu, u Zagrebu. Svakoga dana, Grički top puca točno u podne, na spomen na jedan događaj iz zagrebačke prošlosti. Naime, potkraj 16. stoljeća, Turci su odlučili kako će zaposjesti cijelo hrvatsko kraljevstvo. Hasan-paša Predojević bio je tadašnji Sultanov namjesnik u Bosni te je imao i titulu beglerbega. Na prijevaru je oteo hrvatskom vladaru Bihać, a sada je odlučio učiniti isto sa Siskom. I dok se njegova vojska nalazila u Sisku, on je sa svojim konjanicima, kojih je bilo od dvije do tri tisuće, pljačkao po selima, ili odvodio nedužno stanovništvo u roblje. Za to vrijeme, Zagrepčani su gledali prema drugoj obali Save, kako gore sela. Bili su zabrinuti jer nisu imali top koji bi s Griča mogao opaliti tako daleko. Hasan-paša Predojević to je znao, te je bezbrižno postavio šatore, a njegova je vojska izvodila uobičajene vježbe. Sve je teklo po planu za Hasan-pašu. Otišao je u izvidnicu kako bi mogao procijeniti koje su mu mogućnosti za osvajanje grada Zagreba, ali to je imao u planu tek kada osvoji Sisak. Zagrepčani su znali što Hasan-paša smjera pa su svakoga dana radili na tome da dopreme što više oružja kako bi se mogli obraniti. Tako su dopremili iz Beča, iz tamošnje ljevaonice, veliki top i postavili ga na kulu Lotrščak. Cijev topa usmjerili su upravo na šator Hasan-paše. Jednog proljetnog dana, kad Hasan-paša nije ništa slutio, a kuhar mu je donosio pijetla na srebrnom pladnju, odjeknulo je nešto snažnije od olujnog groma i svi šatori su se srušili, a Hasan, begovi, age i svi ostali popadali su na pod. Od straha su jedva ustali i dali se u bijeg.

To je opalio top s Griča! Kugla iz topa je odnijela pijetla kojeg se Hasan spremao pojesti, a zračni kovitlac koji se stvorio srušio je sve šatore. Zagrepčani još dugo nisu znali kakav je učinak imao top. Saznali su to tek od turskih zarobljenika nakon što je bila okončana bitka kod Siska. Turski vođa se toliko prestrašio da je pobjegao što dolje od Siska i od Zagreba. Bitka kod Siska prekinula je sva daljnja turska napredovanja, a Zagreb nikada nije bio u rukama Turaka. Grički top od tada svakoga dana, točno u podne, podsjeti na taj davni hitac koji je spasio grad Zagreb.

Nakon ispričanih ili pročitanih legendi možete pitati dijete što mu se najviše svidjelo u legendama, što se još moglo dogoditi npr. da nije bilo topa s Griča, kako bi se grad Zagreb mogao još zvati,...koja su obilježja i zanimljivosti grada Zagreba npr. povijesne i kulturne znamenitosti kao što su Katedrala, crkva svetog Marka, Kamenita vrata, HNK, Strossmayerovo šetalište, muzeji, kipovi; prirodna bogatstva: rijeka Sava, jezera: Jarun, Bundek, park šuma Maksimir, planina Medvednica, uspinjača, tramvaj,..

13. MATEMATIČKA IGRA "KOTAČI BICIKLA"

Potreban materijal: razni čepovi od plastičnih boca,hvataljka, kanta s vodom te malo dobre volje. Opis aktivnosti: Igra kojom razvijamo finu motoriku šake, koncentraciju, spoznaju o bojama, o količini. Možete ubaciti kocku s brojevima pa dijete treba izvaditi toliko čepova koliko je pokazala kocka nakon bacanja, ili jednostavno im zadajte koju boju čepa trebaju izvaditi. Pritom vježbaju pojam količine i boju. Kako bi igra završila i s kreativnošću, kada izvuku određene čepove mogu od njih napraviti kotače za bicikl kojim će putovati Zagrebom. Dakle, zalijepi dva čepa na tvrđi papir umjesto kotača i docrta bicikl. Pritom i vježba percepciju.

TJELESNI I PSIHOMOTORNI RAZVOJ

14. POKRETNA IGRA " U ZAGREBU JE KUĆICA"

Potrebno: Igru može igrati cijela obitelj Opis aktivnosti:

Igrači stanu u krug držeći se za ruke, a jedna osoba stoji u sredini. Igrači se vrte u krug oko osobe u sredini pjevajući. Kada počnu pjevati "Momak bira ženu …", igrač u sredini mora odabrati drugog igrača ženskog spola, primiti je za ruku i ona s njim stati u sredinu kruga. Kad igrači počnu pjevati "Žena bira sina…", osoba ženskog spola mora odabrati igrača, primiti ga za ruku i tada njih troje stoje u sredini kruga. I tako se dalje, igrači biraju sve do kraja. Ako ima više igrača; djece, mogu se dodavati riječi, to mogu raditi i djeca sama (i time sami bogate svoj rječnik), npr. medo bira macu, maca bira zeku, zeko bira mrkvu,… tj. sve dok svi igrači ne budu odabrani.

Na kraju svi pjevaju "Svi smo sada veseli..." i skakuću.

15. MOTORIČKE VJEŽBE " U ZDRAVOM TIJELU ZDRAV DUH"

Potrebno: Za provođenje ove aktivnosti potreban vam je prostor. Preporuka je koristiti vanjski prostor te prilagođavati rekvizite koje imate. Svako motoričko kretanje djeluje pozitivno na naš organizam.

U prilogu videa možete pogledati neke od aktivnosti koje možete prilagoditi svojim mogućnostima i opremom i na taj način djelovati na sebe.

Prilog: https://www.youtube.com/watch?v=UnSqHrg-crE